#509 志願して社会科特訓。そして明日は模試。

ある日の教務

こんにちは。藤井です。


一昨日、中学2年生の生徒から社会科を何とかしたいという申し出がありましたので、昨日と今日に分けて特訓することにしました。

  • 今日は日本地理。
    どうも都道府県と都道府県庁所在地があやふやなようでして、帰宅したらすぐに都道府県について見直しておくように指示をしました。
    逆に、時差の計算は最初は苦手意識を持っていたんですけど、最後はできるようになりました。

    あやふやなところを発見できたことと、苦手意識を持っていた内容ができるようになったこと。
    この収穫は大きいと思います。

    できるようになったというのは大きな自信につながりますし、できないところがまだあれば何度でも復習する

    こうした勉強姿勢を中学2年生のころから続けていけば、必ず伸びてきます。

    今日は歴史をします。

    暑い中塾に来て、本当によくがんばってくれていますので、こちらも熱のこもった特訓ができます。

    そして、明日は模試となっています。

    【小学生】2教科受験の人→朝10時に集合/4教科受験の人→朝9時に集合
    【中学生】全員13時に集合

今までの振り返りとともに、2学期以降につながる模試になるよう、全力を尽くしましょう。



創心館住之江校
この記事を書いた人
藤井宏昌

宣言します。塾・予備校講師・私学教員の経験で蓄積してきたノウハウを、思う存分子供たちに伝えます。子供たちが「これが分かった」「点数が伸びた」という喜びを一緒に味わえるよう、全力で指導します。どこにも負けないプライドをもって、私も日々勉強します。
一緒に力をつけていきましょう。

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